5 июня 2026 года Генеральный директор Института умных систем и искусственного интеллекта (ISSAI) доктор Атакан Варол принял участие в панельной дискуссии «Университеты в эпоху искусственного интеллекта и цифровой трансформации», состоявшейся в рамках Евразийского форума лидеров высшего образования (EHELF) 2026 в Назарбаев Университете в Астане.
EHELF 2026 ознаменовал возобновление работы Евразийского форума лидеров высшего образования, который проходил в 2011–2019 годах и являлся значимой площадкой для диалога по вопросам управления и реформирования высшего образования в Евразийском регионе. В этом году форум проходит под темой «Будущее, которое мы осмеливаемся формировать» и посвящён обсуждению роли высших учебных заведений в создании устойчивого, справедливого и готового к вызовам будущего общества.
Другими участниками панельной дискуссии стали доктор Алтаир Ахметов, ректор Astana IT University (Казахстан), и профессор Уэйн Холмс из University College London (Великобритания). Модератором выступила профессор Елизавета Архангельская, декан Школы инженерии и цифровых наук (SEDS) Назарбаев Университета.
Дискуссия началась с выступления доктора Алтаира Ахметова, который рассказал о применении искусственного интеллекта в учреждениях высшего образования. Затем профессор Уэйн Холмс рассмотрел влияние ИИ на высшее образование с позиции критических исследований. Он обозначил ряд проблем, связанных с использованием ИИ в образовании, включая вопросы устойчивого развития, этические аспекты и важность учёта мнения студентов при разработке AI-технологий.
Заключительное выступление представил доктор Атакан Варол на тему «Почему высшее образование имеет ключевое значение для национальных стратегий развития ИИ стран со средним потенциалом?». Он рассказал о продолжающейся смене парадигмы, обусловленной развитием искусственного интеллекта, Национальной стратегии Казахстана в области ИИ и её значении для укрепления позиций Казахстана как страны со средним потенциалом, а также подчеркнул важность развития человеческого капитала и роли университетов в эпоху искусственного интеллекта.
Панельная дискуссия продемонстрировала как возможности, так и вызовы, которые искусственный интеллект создаёт для высшего образования. Спикеры отметили, что университеты должны играть центральную роль в формировании будущего ИИ, развивая междисциплинарное сотрудничество, готовя специалистов, обладающих навыками для будущего, и обеспечивая развитие технологий с учётом этических и общественных принципов.